日日是精進

今日も行ってきました。
新一年生のお手伝い。

前の1年生も後半になると子供たちの性格もわかってるので
「この子はこう対処しよう」とか
「この子はこうやって盛り上げてあげよう」とか
わかってやってあげれるので楽になってたけど
新一年生はまた手探り状態。
どんな性格なのか探り探りですね～

「褒めて伸ばす」とは頭ではわかってるけど
なんて難しい作業なんだと思う昨日と今日。

まだ最初なのであまり厳しく言ってもしょうがないし、
かと言って最初が肝心って事もあるし。

あー、難しい！

とりあえず、注意をたくさんしちゃった子には最後は褒めまくって帰しました。
「●●クン、今日、超頑張ったよねー。絵も描いたしさー、避難訓練の練習もしたしさー、先生の話もちゃんと聞いたしさー（ちゃんと聞いてないけど）えらいよねー」と言っておきました。

子供同士のいざこざも仲裁は難しい。
どっちの味方にもなれない。。これ大変です。

それでもみんな最初なので緊張して先生の話を一生懸命聞いてる姿を見ると
こちらも新鮮な気分になるし、背筋が伸びる感じ。
子供ってまだ目が澄んでるんだよね。

さ、今年も一年また頑張ります！！